百科当前位置:阳泉新闻中心 > 百科 >

如何正确地跟孩子谈钱?_理财

时间:2019-12-11 07:36 来源: 作者:阳泉新闻中心

大部分新生代父母面对孩子,已经很少“谈钱色变”了。在儿童阶段认识钱是什么、钱从哪里来、如何管理自己的零用钱,成了我们帮助孩子抵抗应对各种诱惑的利器。不过,了解这些就够了吗?关于“钱”的教育就到此为止了吗?其实,孩子众多关于“钱”的疑问,更是关于这个社会运作方式的疑问。在日本儿童经济教育领域工作了16年的泉美智子想用这套书告诉我们,是时候从经济学的角度和孩子谈谈钱了。

《10岁开始的经济学》

(日)泉美智子著

(日)佐藤直美等绘唐亚明译

中信出版社2019年10月

这套书由在日本儿童经济教育领域工作了16年的泉美智子编著。泉美智子不仅是日本儿童文学作者协会会员,也是一位知名的理财规划师,一直从事“儿童与经济教育”的研究。

在这套书中,作者将场景从家庭拓展到社会、全球,将“钱”纳入人类经济活动的一环,从宏观的角度,进行细致且系统的全景式描绘。

全套书分为6册,对应六大主题,作者从最基础的经济学概念“货币”入手,逐步深入到银行、公司收购、个体经营、垄断等方面,从讲“钱”横向拓展到“钱”在社会中的环流。全书通过“兴趣在先,了解在后”的方式,先站在孩子的角度提出假设,后展开讲解,带动孩子“阅读前,先思考”。如果没钱了,如果游乐园免费……作者通过一系列生动的故事,以虚构讲现实,为孩子梳理出人类经济的简明发展脉络。

比如,第五册“如果收购了公司”的主题,主要围绕股份公司的作用、公司的收购、股票暴跌导致破产等话题进行探讨。第二册“如果没有银行”这一主题中,则涉及股票的形式和作用、股东大会、股东等概念。

值得一提的是,作者由“钱”上升到“钱与人生”“钱与环境”,是从物质到精神的升华。比如第五册中,通过资本家乔克维奇恶意收购、最后破产的事情提醒小读者,脱离了自我价值的实现,资产就只是虚幻的数字。作者试图通过对经济活动的分析,将孩子的视域提升到一个新高度,从而建立正确的金钱观,看淡金钱的得失。

比如,在第三册的“面包机器人空降北京创业记”中,作者通过面包机器人的故事,帮助孩子“看透”公司的各种组织形式,建立起孩子对营利模式的基本认知。在故事的最后,却着意淡化钱的重要性,并提醒孩子,成功的关键在于热情与真心,金钱只是额外奖赏,对金钱的一味追求只会适得其反。

这套书让孩子在更宏大的背景、宏观的角度认识钱、观察钱的流动,将“钱”的教育上升到经济学层面,作者试图通过为孩子揭示经济背后的逻辑,潜移默化地塑造从大局出发思考问题的方式。以“小岛发展旅游业”这个故事为例,依托图文结合的形式,将重重“局面”呈现在小读者面前,引导他们从美德以外的角度思考问题。善良无私虽是无比珍贵的品质,但并不是万能钥匙。“竞争”有输赢,听起来有些残酷,但是从长远考虑,才能找到问题的最优解。

回看全书不难发现,这套书的全景式描绘,向孩子提前剧透了成年后的经济生活,作者切入点较高,内容上具有专业性,却也能较快地打开小读者的视域和眼界。整套书都在和孩子谈钱,目光却聚焦于全局思考与合格社会人的培养,也让金钱教育在财商之上更进一步。

上一篇:越声理财: 市场震荡蓄势 关注科技龙头股_理财
下一篇:MOM产品指引落地,丰富资管产品多元化配置渠道

友情链接